Definisjon og formål
Skolesekker , vanligvis laget av materialer som klut eller lær, fungerer som essensielle bærere for studenter. Deres primære funksjon er å holde lærebøker, notatbøker, skrivesaker og annen studie -relaterte elementer. I moderne tid har de også blitt en moteerklæring, og gjenspeiler studentens personlige stil.
En kort historie med skolesekker
Antikke tider
Tidlige former: I eldgamle tider brukte folk trekasser eller bambus - vevde containere for å holde bambusglipper eller bøker. Disse ble kalt "eksamensbokser" eller "bokbokser." Imidlertid var de tunge og upraktiske å bære, og tjente bare som de rudimentære former for skolesekker.
"Ji": laget av bambus eller rotting, "Ji" ble brukt til å lagre bøker, klær og medisin. Det ble slitt på baksiden, og da papirbøker ble mer utbredt, ble det et ideelt verktøy for å bære bøker, og være en av de tidlige forløperne til den moderne skolesekken.
"Nang": også kjent som "Book Bag", "Nang" kan brukes alene eller i kombinasjon med "Ji." Da skolene var i nærheten og elevene ikke trengte å bære mange ting, var "Nang" et vanlig valg, og kom nærmere det moderne daglige konseptet med en skolesekk.
20. århundre og utover
Før - 1950 -tallet: Skolesekker i løpet av denne perioden var enkle. Noen var små bambuskurver, noen var tøyposer, og andre var små trekasser.
1970 -tallet: På 1960 -tallet ble ryggsekker i stil med People's Liberation Army populær. Etter starten av kulturrevolusjonen ble ordene "tjener folket" ofte skrevet ut på disse ryggsekkene. Denne stilen var ikke bare populær blant studenter, men også blant mange unge.
1980 -tallet: Etter hvert som studentenes bøker økte i antall, ble singel -stropp -ryggsekkene inspirert av den militære stilen mindre praktiske. Doble ryggsekker dukket opp, noe som delte ut vekten jevnt på begge skuldrene og hadde en større kapasitet, og dominerte raskt markedet.
1990 -tallet og fremover: Med den økende vektleggingen av alle fag og tillegg av mer studiemateriell, vokste studentenes belastninger tyngre. Trolleyposer ble oppfunnet for å lindre byrden for studenter, spesielt de med små rammer som ikke kunne bære tunge ryggsekker.
Hovedtyper av skolesekker
Ryggsekker (dobbelt - stropp)
Funksjoner: Ryggsekker er preget av to stropper som er slitt over skuldrene. De er mye brukt i barnehager og barneskoler. De er laget av forskjellige materialer som lerret, Oxford -klut og nylon, og er designet for å fordele vekten jevnt over skuldrene og ryggen, noe som reduserer belastningen på kroppen.
Fordeler: De frigjør begge hender, noe som gjør det praktisk for studentene å bevege seg rundt, klatre opp trapper eller holde andre gjenstander. De er også egnet for å bære et relativt stort antall bøker og forsyninger.
Enkel - stropp poser
Typer: Det er to hovedtyper: Enkelt skulderkors - kroppsposer og slynger. De er designet for å bli ført på en skulder.
Bruk og forbrukere: Enkelt stroppposer er generelt mindre i kapasitet, noe som gjør dem egnet til å bære noen få viktige gjenstander. De er populære blant unge mennesker, spesielt ungdomsskole- og universitetsstudenter. Imidlertid er det viktig å merke seg at bruk av en enkelt stropppose i lang tid kan forårsake ujevn stress på skuldrene, og potensielt påvirke fysisk helse.
Trolley vesker
Design: Trolleyposer har hjul og et teleskopisk håndtak, slik at studentene kan trekke dem med. They are especially useful for students who need to carry a large number of heavy books and materials.
Fordeler: De reduserer den fysiske belastningen for studentene betydelig, ettersom vekten overføres til hjulene. De er også praktiske for elever som må reise lange avstander til skolen eller som har problemer med å bære tunge belastninger.
Elektroniske skolesekker
Konseptutvikling: Til å begynne med refererte begrepet "elektronisk skolesekk" til en tjenestefunksjon på noen litteraturlesingsnettsteder, der Read Works automatisk vil lagres i en virtuell "pose" for brukere å lese igjen. Senere utviklet det seg til en håndholdt enhet som integrerer alle lærebøker, og hadde som mål å erstatte tradisjonelle papirbøker.
Funksjonalitet: I likhet med en liten datamaskin, kan en elektronisk skolesekk lagre en stor mengde pedagogisk innhold, inkludert lærebøker, referansemateriell og til og med interaktive læringsressurser. Noen elektroniske skolesekker støtter også funksjoner som notat - å ta, fremheve og søke, gi en mer praktisk og effektiv læringsopplevelse.
Produksjonsprosess med skolesekker
Materiell valg
Vanlige materialer: Skolesekker er laget av en rekke materialer. Materialer av høy kvalitet som 1680d dobbeltstoff anses som midt - til - høye sluttalternativer, mens 600d Oxford -klut er mer brukt. Canvas, 190T og 210 materialer brukes ofte til enklere treskende ryggsekker. Skinn, nylon og lerret er også populære valg for enkeltstroppposer.
Hensyn: Når du velger materialer, tas faktorer som holdbarhet, letthet og miljøvennlighet i betraktning. For eksempel foretrekkes lettere materialer for skolesekker for å redusere den totale vekten som er ført av elever.
Mønsterproduksjon og prøvetaking
Designfase: Designere lager de første skissene av skolesekken, med tanke på faktorer som funksjonalitet, stil og ergonomi. De bestemmer størrelsen, formen, antall rom og plassering av stropper og lommer.
Prøvetaking: Etter at designet er ferdigstilt, lages prøver. Dette innebærer å kutte de valgte materialene i henhold til designspesifikasjonene og sy dem sammen. Prøven blir deretter testet for funksjonalitet, holdbarhet og komfort.
Kutting og sying
Kutting: De valgte materialene kuttes i de nødvendige formene og størrelsene ved hjelp av skjære maskiner eller verktøy. Presis skjæring er avgjørende for å sikre at brikkene passer riktig sammen under syprosessen.
Sying: Sying er det viktigste trinnet i produksjonsprosessen. Ulike deler av skolesekken, for eksempel front- og bakpanelene, sidelommer og stropper, blir sydd sammen. Sying av høy kvalitet sikrer at sømmene er sterke og holdbare. Spesialiserte sydeknikker kan brukes til områder som krever ekstra styrke eller til dekorative formål.
Montering og etterbehandling
Montering: Etter at de enkelte delene er sydd, er posen satt sammen. Dette inkluderer å knytte glidelås, spenner og annen maskinvare. Stroppene justeres og festes til hoveddelen av posen.
Finishing: Den ferdige vesken inspiseres for eventuelle feil, for eksempel løse tråder eller ujevne sømmer. Den kan deretter rengjøres, trykkeres og merkes før den pakkes for distribusjon.
Kvalitetsstandarder for skolesekker
For ryggsekker
Utførelse: Ryggsekker av høy kvalitet har pene og til og med masker i hvert hjørne og søm. Det skal ikke være noen løse tråder eller hoppet av masker. Intrikate broderier, om noen, skal være godt laget.
Materialer: Valg av materialer påvirker holdbarheten og kvaliteten på ryggsekken. Som nevnt tidligere, bidrar bedre materialer som 1680d dobbeltstoffstoff til et produkt av høyere kvalitet.
Bakstruktur: Høyt ryggsekker, spesielt de for utendørs eller militær bruk, har komplekse ryggstrukturer. They often contain at least six layers of pearl cotton or EVA for cushioning and ventilation, and may even include aluminum frames. I kontrast har vanlige ryggsekker vanligvis et 3 mm - tykk perlekumvventilasjonskort, og enkle tregingssekker har kanskje ingen ekstra polstring.
For enkeltstroppposer
Materialkvalitet: Materialene som brukes skal være miljøvennlige og ikke - skadelige for kroppen. Skinn, nylon og lerret skal være av god kvalitet og egnet for den tiltenkte bruken.
Strukturell integritet: Posens struktur skal være solid, med sterke sømmer som ikke lett kommer fra hverandre. Glidelåser, knapper og skulderstropper skal være holdbare og enkle å bruke.
Sikkerhetshensyn: Utformingen skal unngå skarpe kanter eller deler som kan forårsake skade. I tillegg kan noen vesker være designet med anti -tyveri eller vannavstandsdyktige funksjoner, avhengig av målmarkedet.
Ergonomi: Posen skal være designet for å passe til kroppen komfortabelt, og reduserer stresset på skuldrene. Skulderstropper kan være polstret eller justerbar for å sikre riktig passform.
Populære skolesekkemerker
Disney: Disney - Merkede skolesekker er vel - kjent, spesielt deres Mickey Mouse - tema -ryggsekker. Med et bredt spekter av lisensierte produkter, inkludert de som er relatert til Disney -prinsesser og Marvel, er de populære blant barn for deres morsomme og gjenkjennelige design.
Jansport: Jansport ble grunnlagt i 1967 i USA, og er et populært merke blant studenter. Ryggsekkene deres er kjent for sin solide holdbarhet, forskjellige stiler og er en del av VF -gruppen, som er en viktig aktør i klær- og tilbehørsindustrien.
Nike: Nikes skolesekker er designet med funksjonalitet, holdbarhet og stil i tankene. De kommer i forskjellige størrelser og har smarte organisatoriske elementer, for eksempel indre glidelåser, sideposer for vannflasker og justerbare polstrede stropper for komfort.
Samsonite: Et godt etablert merke i bagasjen og poseindustrien produserer Samsonite også skolesekker. Produktene deres er kjent for sin kvalitetskonstruksjon, og bruker ofte holdbare materialer og avanserte designfunksjoner.
Hvordan velge en skolesekk
Størrelse og passform
Høydekompatibilitet: Størrelsen på skolesekken skal være passende for elevens høyde. En mindre pose som kan inneholde alle nødvendige varer anbefales. Generelt skal ikke posen være bredere enn studentens kropp. Når den brukes, skal ikke bunnen av posen være lavere enn 10 centimeter under studentens midje, og toppen av posen skal ikke være høyere enn studentens hode. Midjestroppen, hvis aktuelt, bør plasseres 2 - 3 tommer under midjen.
Komfortabel passform: Vesken skal passe komfortabelt på baksiden, sitte i midten i stedet for å henge lavt på hoftene. Justerbare stropper er viktige for å sikre en tette passform for forskjellige kroppsstørrelser.
Funksjonalitet
Intern design: En brønn -designet skolesekk skal ha flere rom for å hjelpe elevene med å organisere bøkene, skrivesaker og andre ting. Separate lommer for penner, notatbøker og lærebøker kan gjøre det lettere for elevene å finne det de trenger raskt.
Ytterligere funksjoner: Noen vesker har funksjoner som vannbestandige materialer, reflekterende strimler for sikkerhet under lave lysforhold og avtakbare blyantvesker. Disse funksjonene kan legge til funksjonaliteten og bekvemmeligheten av posen.
Materiale og vekt
Lette materialer: Siden elevene allerede har en betydelig mengde vekt i skolesekkene sine, er det viktig å velge en pose laget av lette materialer. Dette bidrar til å redusere den generelle belastningen på studentens kropp.
Holdbare materialer: Samtidig skal materialet være holdbart nok til å tåle daglig slitasje. Stoffer av høy kvalitet og solid maskinvare Forsikre deg om at vesken vil vare lenge.
Stil og personlig preferanse
Reflekterende personlighet: Skolesekker kan være en måte for elevene å uttrykke sine personligheter. Brands offer a wide range of colors, patterns, and designs, from bright and bold to more subdued and classic. Studentene skal velge en pose som de liker og føler seg komfortable med å bære.
Overholdelse av skolens regler: På noen skoler kan det være kleskoder eller regler angående skolesekker. Det er viktig å velge en pose som er i samsvar med disse forskriftene mens de fremdeles oppfyller studentens behov og preferanser.
